Đồ dùng, đồ chơi mầm non tự làm phải đảm bảo thực hiện theo mục tiêu giáo dục, mang tính thẩm mỹ, phải giúp trẻ phát triển trí tưởng tượng, kích thích cho trẻ tính độc lập, sáng tạo, đồng thời phải phù hợp với từng lứa tuổi và đảm bảo được sự an toàn cho trẻ. Đồ chơi mang tính đa năng, từ cổng chui, có thể biến thành goal lùa bóng, nôi ru em bé,...giúp trẻ thực hiện các vận động thô: như lùa bóng vào goal, bò chui qua cổng, trườn sấp qua cổng , ru em bé ngủ, Ngoài ra, để thay đổi công dụng của sản phẩm trẻ sẽ được rèn luyện vận động tinh, thêm khả năng khéo léo của đôi bàn tay qua việc lắp ráp các nguyên vật liệu.
Muốn làm được điều này, giáo viên cần phải định hướng trước một số nguyên vật liệu cần thiết, tiếp theo phải phối hợp chặt chẽ với phụ huynh để biết trước những nguyên vật liệu nào có thể làm được.
Khi có món đồ chơi do cô, phụ huynh và trẻ tự tay làm ra, các cháu sẽ cảm thấy yêu quí và hứng thú hơn rất nhiều so với các đồ chơi mua sẵn. Đây cũng là một hình thức dạy cho trẻ biết yêu quí sức lao động ngay khi còn bé.

Xuất phát từ những ý tưởng nêu trên, chúng tôi nghĩ rằng việc tự làm đồ dùng, đồ chơi là việc làm hết sức cần thiết và bổ ích cho trẻ mầm non.

Suy nghĩ và đưa ra ý tưởng

Quá trình hình thành.

Phụ huynh tham gia tích cực

Làm ngày không đủ- tranh thủ làm đêm

Các cháu hứng thú  tham gia

Sản phẩm đã hoàn thành: Cổng đa năng

1 . Cổng goal lùa bóng

2 . Cổng chui

3. Trườn sấp chui qua cổng.

4. Nôi ru em bé